书名：《学前儿童健康教育理论***》 专著

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内容简介：

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须将保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。这就需要幼儿教师在幼儿教育过程中关注幼儿身体和心理意识的发展。基于此,本书从借助故事展开,在契合认知中强化健康教育;借助户外实践,在体验参与中强化健康教育;借助形式转变,在喜闻乐见中强化健康教育;借助鲜活游戏,在轻松愉悦中强化健康教育四方面探讨了强化幼儿健康教育的有效策略。

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